看看咯组图天
本帖最后由 麦麦麦麦麦麦 于 2020-9-30 12:12 编辑考虑考虑兔兔兔兔现在我心里lvtua 有什么不行的？学古文要求智商吗？ 先多读现代文，理解力上去了，再多读古文。现代文不好的，古文好不了。 Ryan111 发表于 2020-07-24 12:29
先多读现代文，理解力上去了，再多读古文。现代文不好的，古文好不了。
嗯嗯，这个观点同意。谢谢指点 按传统 5岁开蒙 朗尼的姐姐 发表于 2020-07-24 12:42
按传统 5岁开蒙
启蒙的定义是？
单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗，一个疫情过去，我发现阵亡一半……https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png
古文，翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大，真的捉急。 麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:45
启蒙的定义是？
单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗，一个疫情过去，我发现阵亡一半……
古文，翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大，真的捉急。
诗歌本来就不是 语言的常态 诗歌讲究的就是语言的陌生化
你能讲三字经吗？
朗尼的姐姐 发表于 2020-07-24 12:42
按传统 5岁开蒙
5岁不早，15不迟。丰俭由人，冷暖自知https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.png Bud 发表于 2020-07-24 12:27
有什么不行的？学古文要求智商吗？
没有语感，常用语都积累不够的孩子。对于如何学习新事物，尚无自己的思路。
我说我自己的孩子不行，不是质疑别人不行。一年级开始的话，个人感觉会白学。我以为是四五年级才启蒙的，看看很多家长说都要求入学开始背了。 哪个学校一年级教古文了....自己外补的就不要说了吧 理解的了，你太小看鸡娃父母了。。。全方位立体补，每天读背，孩子还能古文输出呢 麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:51
没有语感，常用语都积累不够的孩子。对于如何学习新事物，尚无自己的思路。
我说我自己的孩子不行，不是质疑别人不行。一年级开始的话，个人感觉会白学。我以为是四五年级才启蒙的，看看很多家长说都要求入学开始背了。
四五年级晚了点，如果单纯指文言文类型，在部编版三上第一次出现了。建议二下开始，可以尝读一读小古文一百篇。 男孩子可以先从历史开始，把五千年哪个朝代什么事先了解一下。然后可以熟悉一些诗词，诗词要理解，泛泛背诵理解不了意境和背后的诗人情怀，也是读不好古文的。理解基础上背诵会记得牢也可引用；我们家虽然没有几百首去背，但是应用和理解很好。大致诗人在何种情怀下，写了这首诗，距离多少年，那时候谁的天下，诗表达了什么基本都了解，而且还喜欢把诗画出来，还蛮有意思的。 朗尼的姐姐 发表于 2020-07-24 12:49
诗歌本来就不是 语言的常态 诗歌讲究的就是语言的陌生化
你能讲三字经吗？
所以完全无头绪。不知道怎么启蒙。
一个星期一篇，逐字逐段讲意思？这样可以吗？ annalissa0128 发表于 2020-07-24 12:58
四五年级晚了点，如果单纯指文言文类型，在部编版三上第一次出现了。建议二下开始，可以尝读一读小古文一百篇。
嗯嗯，就是看了大家都推荐这本书。
谢谢您的指点。 Leila1229 发表于 2020-07-24 13:07
男孩子可以先从历史开始，把五千年哪个朝代什么事先了解一下。然后可以熟悉一些诗词，诗词要理解，泛泛背诵理解不了意境和背后的诗人情怀，也是读不好古文的。理解基础上背诵会记得牢也可引用；我们家虽然没有几百首去背，但是应用和理解很好。大致诗人在何种情怀下，写了这首诗，距离多少年，那时候谁的天下，诗表达了什么基本都了解，而且还喜欢把诗画出来，还蛮有意思的。
这也是个好思路。谢谢谢谢。
烟波浩大的工程，我要再造一个新文凭了。
谢谢指点。 这个时间点太早了 麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 13:20
这也是个好思路。谢谢谢谢。
烟波浩大的工程，我要再造一个新文凭了。
谢谢指点。
前几天看到日本一妈妈在儿子考东大时，照顾起居的同时一起跟着复习，终于实现了18岁没实现的东大梦，儿子却落榜了 麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:45
启蒙的定义是？
单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗，一个疫情过去，我发现阵亡一半……
古文，翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大，真的捉急。
你以为她忘记了，其实没有，小学碰到的时候读几遍就又出来了。当然我觉得光追求能背诵多少这个数字没意义，只是说背过和没背过还是有区别的 小调羹 发表于 2020-07-24 13:39
你以为她忘记了，其实没有，小学碰到的时候读几遍就又出来了。当然我觉得光追求能背诵多少这个数字没意义，只是说背过和没背过还是有区别的
你这么说，我心里好受多了。谢谢回复。 zouyuxin 发表于 2020-07-24 13:31
前几天看到日本一妈妈在儿子考东大时，照顾起居的同时一起跟着复习，终于实现了18岁没实现的东大梦，儿子却落榜了
这也算是没赔本了 wjidbwo 发表于 2020-07-24 14:29
难道不是唐诗三百首启蒙？
幼儿园老师蒙过了，然后还了一半给唐朝。硬记是可以记的，有脑子就能记，值不值的问题。 先吃诗歌开始啊。其实孩子很喜欢的。我女儿2岁的时候特别喜欢登鹳雀楼和题西林壁。我是睡觉前当歌念给她听的。结果发现她很喜欢。自己也会唱了。关键孩子真的能懂。她没理解的地方还会问我什么意思。就是不要太功利了，要求一定要怎样怎样。每天睡觉前来一点，亲子互动挺好的。 古文这个东西，其实和学外语差不多。 张慧猫 发表于 2020-07-24 16:11
先吃诗歌开始啊。其实孩子很喜欢的。我女儿2岁的时候特别喜欢登鹳雀楼和题西林壁。我是睡觉前当歌念给她听的。结果发现她很喜欢。自己也会唱了。关键孩子真的能懂。她没理解的地方还会问我什么意思。就是不要太功利了，要求一定要怎样怎样。每天睡觉前来一点，亲子互动挺好的。
嗯嗯，谢谢谢谢。我试试看吹拉弹唱。 Noahwang 发表于 2020-07-24 16:17
古文这个东西，其实和学外语差不多。
哈哈哈哈哈，这个真的是！ 语文紧跟校内就行了 学习了。 二年级暑假前跟语文老师沟通，老师是建议紧跟校内，学有余力再背背古诗 理解意思 创作背景 小铭同学666 发表于 2020-07-24 17:24
二年级暑假前跟语文老师沟通，老师是建议紧跟校内，学有余力再背背古诗 理解意思 创作背景
谢谢！谢谢指点。 不会比英文更难的。 没什么不能理解的。古代人日常生活也说大白话。5 6岁开蒙不学知乎者也？现在学英文的5年级都直接可以去高考了，偏文言要到5年级才可以学？所谓4 5年级开始学不过是自己给自己不下功夫的理由罢了，搁过去学得好的，这个年级都中秀才了。 死记硬背不求甚解追求表面效果是很不好的学习方法，养成习惯就麻烦了，自以为会了。最重要的是学会动脑，学习名作中的思想的深度和精神境界，而不是人当机器一样记忆 郭茵 发表于 2020-07-24 22:12
死记硬背不求甚解追求表面效果是很不好的学习方法，养成习惯就麻烦了，自以为会了。最重要的是学会动脑，学习名作中的思想的深度和精神境界，而不是人当机器一样记忆
谢谢回复。受教啦 多读
就有语感啦
前背后忘，背出来没几天就忘记了 觉得读不了的，是你没下过功夫。
如果诗词学了500首以上，古文熟读200篇以上，别说孩子能不能理解，古诗词和古文都能输出了。
至于现代文？？能有余力学古诗词文的，现代文阅读量大的你不可想象。 奔奔跳跳 发表于 2020-07-24 19:43
没什么不能理解的。古代人日常生活也说大白话。5 6岁开蒙不学知乎者也？现在学英文的5年级都直接可以去高考了，偏文言要到5年级才可以学？所谓4 5年级开始学不过是自己给自己不下功夫的理由罢了，搁过去学得好的，这个年级都中秀才了。
说得很好。很多人找借口而已。 古代人5～6岁就开蒙了，9～10岁考童生的也有了。 多读就会有语感啦 琰楠 发表于 2020-07-25 12:00
前背后忘，背出来没几天就忘记了
https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_044.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_044.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_044.png同款的娃 Bud 发表于 2020-7-24 17:58
不会比英文更难的。
明明英语比中文简单得多
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